지방직 · 9급 · 2022 · 건축계획

2022 지방직 9급 건축계획 17번

계획-교육시설 · 교실 이용률과 순수율. 원문 문제를 먼저 풀고 정답과 검증된 범위의 해설을 확인하십시오.

유형
수치·계산
난도
원문
이미지 검증
해설
해설 검증

원문을 보고 직접 풀기

수식·도표 포함 원본 · SHA-256 2180ebfcfbba

2022 지방직 9급 건축계획 17번 실제 문제
2022_지방9_건축계획.pdf · 수식·도표·기호는 확대하여 확인
검증된 텍스트 보조자료원문 이미지 우선

다음과 같은 조건을 가진 어떤 학교 미술실의 이용률[%]과 순수율[%]은? 1주간 평균 수업시간은 50시간이다. 미술실이 사용되는 수업시간은 1주에 총 30시간이다. 그 중 9시간은 미술 이외 다른 과목 수업에서 사용한다. 이용률 순수율

  1. 42 60

  2. 60 42

  3. 60 70

  4. 70 60

채점 결과와 해설

공식 정답 대조 · 문항별 상세해설

채점 후 정답과 해설 열림해설 신뢰도 · 해설 검증
정답③ 60 70

정답은 3번이다. ‘60 70’이(가) 옳은 설명이다.

회독 인출 노트학습 보조
판정 논리

이동 주체와 고정공간을 먼저 구분하고, 계산문제는 주당 필요수업시간을 1실의 실제 사용가능시간으로 나눈 뒤 올림한다.

관련 이론

종합교실형은 학급이 고정교실을 사용하고 대부분 교과를 그 안에서 운영한다. 교과교실형은 교과별 전용교실로 학생이 이동하며 전문화에 유리하지만 이동량이 늘어난다. 플래툰형은 학생집단을 나누어 일반교실과 특별교실을 교대로 사용한다. 이용률은 실제 사용시간/사용가능시간, 순수율은 해당 교실의 본래 목적 사용시간/총 사용시간으로 본다. 소요실수는 총 교과수업시간 ÷ (주당 가능시간×이용률×순수율×충족률)를 올림한다.

직전 체크

1. 분모의 이용률을 소수로 변환 2. 결과는 정수로 올림 3. 이용률과 순수율 구분

근거
교육시설 건축계획 표준 교과
검증
기준·법규는 원문 재확인 권장
원문 위치
2022_지방9_건축계획.pdf / 원문 2쪽 / 우단
정답에 이르는 풀이 순서정답·해설 연결 검증

원문·정답표·문항별 해설 연결을 확인한 자료. 각 단계의 확인 문장까지 따라가며 원문·정답·해설 범위를 분리하십시오.

  1. 01
    발문 해석

    이 문항은 옳은 선지를 찾는 수치·계산 문제다. 먼저 발문의 요구대상과 조건을 한 문장으로 고정한다.

    확인최종 선택은 기준을 충족하는 선지여야 한다.
  2. 02
    판단 기준 설정

    이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다. 비교 기준은 다음과 같다. 이용률과 순수율은 분모가 다르므로 곱셈·역산 순서를 구분해야 한다. 정답 선지의 핵심 수치는 60 , 70이며 단위와 경계조건을 함께 기억해야 한다.

    확인인물·시설·용어가 서로 바뀌지 않았는지 확인. 판단 대상과 기준 용어를 원문에서 다시 짚는다.
  3. 03
    정답 선지 대조

    60 70은(는) 이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다.에 부합한다.

    확인공개 정답표 대조 기록과 원문 이미지의 선지 번호가 일치하는지 확인한다.
  4. 04
    오답 선지 검산

    1번: 정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다. 2번: 정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다. 4번: 정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다.

    확인장점과 단점의 주어가 같은지 확인. 정답 선지와 같은 판단 기준으로 비교한다.
  5. 05
    최종 검산

    정답 3번, 원문 이미지 SHA-256 2180ebfcfbba521d, 해설 상태 해설연결완료를 함께 기록한다. 답 번호·원문·해설의 검증 범위를 분리하면 근거가 없는 일반론을 정답 이유로 오인하지 않는다.

    확인발문의 긍정·부정 재확인. 답 번호와 원문 이미지의 선지 위치를 마지막으로 대조한다.
판단 근거
  • 공개 정답표 대조
  • 기출 원문 및 공개 정답표 · 건축계획 기본이론 및 유형별 계획원칙
  • 기출 원문 및 공개 정답표 · 건축계획 기본이론 및 유형별 계획원칙
  • 기출 공개 정답표 대조

정답 판단

60 70은(는) 이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다.에 부합한다.

판단 순서

발문이 요구한 교실 이용률과 순수율의 판단 조건을 먼저 정하고, 각 선지의 대상·기능·수치·시공순서를 대조한다. 정답 선지는 요구조건을 모두 만족하고, 나머지는 한 요소 이상이 바뀌어 있다.

핵심 이론

이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다. 비교 기준은 다음과 같다. 이용률과 순수율은 분모가 다르므로 곱셈·역산 순서를 구분해야 한다. 정답 선지의 핵심 수치는 60 , 70이며 단위와 경계조건을 함께 기억해야 한다.

논리 전개

60 70은(는) 이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다.에 부합한다. 계산형 문항은 주어진 조건을 같은 단위로 정리한 뒤 공식의 분자·분모와 기준시점을 고정해야 한다. 이 문항에서는 ③가 계산 조건과 정답표를 동시에 만족한다. 중간값보다 최종 단위와 반올림 조건을 확인한다.

선지별 분석

  1. 42 60

    정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다.

  2. 60 42

    정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다.

  3. 60 70

    정답. 60 70은(는) 이용률은 전체 사용가능시간 중 해당 교실이 사용된 비율이고, 순수율은 실제 사용시간 중 본래 목적에 사용된 비율이다.에 부합한다.

  4. 70 60

    정답 아님. 수치·단위 조건을 정답 기준(60 , 70)과 다르게 제시했다.

함정

운영방식의 장점과 단점을 서로 바꾸거나, 이용률과 순수율의 분모를 뒤바꾸는 오류를 경계한다. 이용률과 순수율은 분모가 다르므로 곱셈·역산 순서를 구분해야 한다. 특히 60 , 70의 단위, 이상·초과, 포함·제외를 바꾸는 선지를 경계한다.

암기

이용률=사용/가능, 순수율=본래용도/사용

출제점

출제 포인트: 다음과 같은 조건을 가진 어떤 학교 미술실의 이용률[%]과 순수율[%]은? 1주간 평균 수업시간은 50시간이다. 미술실이 사용되는 수업시간은 1주에 총 30시간…

검증 상태

정답·이미지·편집해설 분리

해설 신뢰도해설 검증

문항 주제와 상세해설 연결을 확인한 상태

정답
공개 정답표 대조
원문
이미지 SHA-256 2180ebfcfbba521d
해설 근거
기출 원문 및 공개 정답표 · 건축계획 기본이론 및 유형별 계획원칙
원본 품질
A · 개별 개념 규칙과 선지 판정을 적용한 해설
자료 근거
  • 기출 원문 및 공개 정답표 · 건축계획 기본이론 및 유형별 계획원칙
  • 기출 공개 정답표 대조
원본 자료에서 확인 ↗

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문항 ID 2022-loc-9-plan-q17 · 자료 해시 0e6751ae7cc84cac