국가 5급 과학기술 · 제2차시험 · 실제 문제

2007 건축계획학

공식 시험지 원문을 페이지 이미지로 확인하고, 문항별 풀이 절차와 SHAFT 학습용 모범답안 구성안을 함께 봅니다.

연도
2007
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01

070825 행정고등고시(기술직) 2차 시험 건축계획학

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문항별 풀이·모범답안

3문항 · LaTeX 핵심식

먼저 시험지 이미지에서 도면·수치·조건을 확인한 뒤 풀이를 펼치십시오. OCR 전사는 검색 보조용이며 원문 이미지를 우선합니다.

원문공식 시험지 이미지 연결
분석요구·수치·핵심원리 분해
검증전사 방식·검산·답안 한계 표시

070825 행정고등고시(기술직) 2차 시험 건축계획학

제3문공공건축·건축론제 3 문. 도심지 내 학교시설이 지역사회와 밀접하게 연계되어 계획되고 있다. 이러한 응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점)…p.01 · 서술형
2007년 070825 행정고등고시(기술직) 2차 시험 건축계획학 제3문이 수록된 공식 시험지 1쪽
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실제 기출문제 전문원문 수록

제 3 문. 도심지 내 학교시설이 지역사회와 밀접하게 연계되어 계획되고 있다. 이러한 응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점)

출제 요구 분석30점
유형
서술형
주제
공공건축·건축론
원문
시험지 1쪽

답해야 할 항목

  1. 응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점)
추출 수치·단위

30점

풀이자가 따라가는 상세 순서공식 시험지 원문 연결·SHAFT 학습 풀이

공식 정답이 제공되지 않은 기술고시 문항은 원문 연결과 식·단위·논리 구조를 검증하며, 수치 결과는 원문 도면값 대입 후 별도 검산해야 한다.

  1. 01
    요구사항 분해

    1) 응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점)

    검산각 소문항의 동사(구하시오·기술하시오·비교하시오)와 배점을 따로 표시한다.
  2. 02
    조건·단위 표 작성

    주어진 값: 30점. 도면 기호, 재료값, 지점조건과 단위를 표로 옮긴 뒤 미지수와 구분한다.

    검산시험연도 기준과 현행 기준의 적용시점을 구분한다.
  3. 03
    해석모델과 가정

    시설의 사회적 목적과 이용자 집단을 정의하고 시대·장소의 맥락을 먼저 제시한다. 기능조닝·동선·구조·빛과 외부공간이 공공성 또는 건축개념을 어떻게 구현하는지 설명한다.

    검산건축가·연도 암기만으로 계획적 의미를 대체하지 않는다.
  4. 04
    지배식 연결

    서술형 문항은 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계 순서로 논리를 연결하고 각 항목을 요구사항과 대응시킨다.

    검산요구된 분류·특징·비교항목이 모두 포함됐는지 확인한다.
  5. 05
    대입·계산 또는 서술 전개

    각 주장 다음에 근거와 적용결과를 붙이고, 사례나 수치는 해당 원칙을 설명하는 위치에 배치한다.

    검산이용자·대지·제도 조건의 반영
  6. 06
    결과 검산·답안화

    이용자·대지·제도 조건의 반영 · 배치·동선·프로그램의 논리적 연결 · 운영 단계와 적용 한계을 확인한 뒤 결과값·적용조건·한계를 결론에 함께 쓴다. 공식 시험지 이미지 SHA-256 f9a1e0a53b8b423a과 전사 방식 pdf-text-layer을 기록한다.

    검산요구항목 수와 답안 항목 수, 핵심 채점어를 대조한다.
서술형 전개

계산식이 없는 문항입니다. 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계의 순서로 각 요구사항을 빠짐없이 대응시킵니다.

보충 원리·기존 분석핵심 개념 재확인

정의 → 분류 → 적용조건 → 설계·운영 효과 → 한계의 순서로 답안을 조직한다.

  • 시설의 사회적 목적과 이용자 집단을 정의하고 시대·장소의 맥락을 먼저 제시한다.
  • 기능조닝·동선·구조·빛과 외부공간이 공공성 또는 건축개념을 어떻게 구현하는지 설명한다.
  • 사례는 명칭 나열보다 계획 원리, 성과와 한계를 비교하는 근거로 사용한다.
  1. 01
    시설목표와 이용자군 정의

    시설의 사회적 목적과 이용자 집단을 정의하고 시대·장소의 맥락을 먼저 제시한다. 문제의 “응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점)” 요구에 대응해 전제·계산·판정 근거를 분리해 기록한다.

    오류 방지 · 건축가·연도 암기만으로 계획적 의미를 대체하지 않는다.
  2. 02
    기능조닝·동선·공간관계 계획

    기능조닝·동선·구조·빛과 외부공간이 공공성 또는 건축개념을 어떻게 구현하는지 설명한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 서로 다른 시설유형의 운영조건을 그대로 비교하지 않는다.
  3. 03
    장소성·가변성·운영성 평가

    사례는 명칭 나열보다 계획 원리, 성과와 한계를 비교하는 근거로 사용한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 건축가·연도 암기만으로 계획적 의미를 대체하지 않는다.
검산
  • 이용자·대지·제도 조건의 반영
  • 배치·동선·프로그램의 논리적 연결
  • 운영 단계와 적용 한계
모범답안 구성안SHAFT 학습용
  1. 정의·전제: 시설의 공공성과 이용자 집단을 정의하고 기능·동선·상징·장소성의 균형을 설명합니다.
  2. 응시번호 : 성명 : 관점에서 적극적이고 효율적인 학교시설의 계획방향에 대해 서술하시오. (30점) — 시설의 사회적 목적과 이용자 집단을 정의하고 시대·장소의 맥락을 먼저 제시한다.
  3. 결론: 시설목표와 이용자군 정의 → 기능조닝·동선·공간관계 계획 → 장소성·가변성·운영성 평가의 흐름으로 판정값·적용조건·한계를 명시하고, 건축가·연도 암기만으로 계획적 의미를 대체하지 않는다.

채점어 공공건축·건축론 · 학교

검증 기록문항별 공개
원문
연결 확인공식 시험지 p.1 · SHA-256 f9a1e0a53b8b
전사
PDF 문자층 추출검색·접근 보조용이며 도면과 수치는 이미지를 우선
해설
내부 검산 포함SHAFT 편집 해설이며 인사혁신처 공식 정답은 제공되지 않음
해설 근거 자료1건
제1문주거·커뮤니티제 1 문. 정주지 및 주거 개발 양상은 독신가구 증가, 맞벌이 부부 증가, 고령인구 증가, 높은 수준의 삶의 질을 추구하는 인구 확산, 지속적인 핵가족화 등 인구사회 학적 변화에 따라 다양성을 수용하는 방향으로 변하고 있다. 이에 대응할 수 있는 건전하고 지속가능한 …p.01 · 서술형
2007년 070825 행정고등고시(기술직) 2차 시험 건축계획학 제1문이 수록된 공식 시험지 1쪽
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실제 기출문제 전문원문 수록

제 1 문. 정주지 및 주거 개발 양상은 독신가구 증가, 맞벌이 부부 증가, 고령인구 증가, 높은 수준의 삶의 질을 추구하는 인구 확산, 지속적인 핵가족화 등 인구사회 학적 변화에 따라 다양성을 수용하는 방향으로 변하고 있다. 이에 대응할 수 있는 건전하고 지속가능한 정주지 및 주거유형의 계획방향에 대해 서술하시오. (40점)

출제 요구 분석40점
유형
서술형
주제
주거·커뮤니티
원문
시험지 1쪽

답해야 할 항목

  1. 있는 건전하고 지속가능한 정주지 및 주거유형의 계획방향에 대해 서술하시오.
추출 수치·단위

40점

풀이자가 따라가는 상세 순서공식 시험지 원문 연결·SHAFT 학습 풀이

공식 정답이 제공되지 않은 기술고시 문항은 원문 연결과 식·단위·논리 구조를 검증하며, 수치 결과는 원문 도면값 대입 후 별도 검산해야 한다.

  1. 01
    요구사항 분해

    1) 있는 건전하고 지속가능한 정주지 및 주거유형의 계획방향에 대해 서술하시오.

    검산각 소문항의 동사(구하시오·기술하시오·비교하시오)와 배점을 따로 표시한다.
  2. 02
    조건·단위 표 작성

    주어진 값: 40점. 도면 기호, 재료값, 지점조건과 단위를 표로 옮긴 뒤 미지수와 구분한다.

    검산시험연도 기준과 현행 기준의 적용시점을 구분한다.
  3. 03
    해석모델과 가정

    가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다. 주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다.

    검산공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
  4. 04
    지배식 연결

    서술형 문항은 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계 순서로 논리를 연결하고 각 항목을 요구사항과 대응시킨다.

    검산요구된 분류·특징·비교항목이 모두 포함됐는지 확인한다.
  5. 05
    대입·계산 또는 서술 전개

    각 주장 다음에 근거와 적용결과를 붙이고, 사례나 수치는 해당 원칙을 설명하는 위치에 배치한다.

    검산이용자·대지·제도 조건의 반영
  6. 06
    결과 검산·답안화

    이용자·대지·제도 조건의 반영 · 배치·동선·프로그램의 논리적 연결 · 운영 단계와 적용 한계을 확인한 뒤 결과값·적용조건·한계를 결론에 함께 쓴다. 공식 시험지 이미지 SHA-256 f9a1e0a53b8b423a과 전사 방식 pdf-text-layer을 기록한다.

    검산요구항목 수와 답안 항목 수, 핵심 채점어를 대조한다.
서술형 전개

계산식이 없는 문항입니다. 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계의 순서로 각 요구사항을 빠짐없이 대응시킵니다.

보충 원리·기존 분석핵심 개념 재확인

정의 → 분류 → 적용조건 → 설계·운영 효과 → 한계의 순서로 답안을 조직한다.

  • 가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다.
  • 주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다.
  • 커뮤니티 공간은 위치·접근성뿐 아니라 운영주체와 이용시간까지 계획한다.
  1. 01
    이용자와 생활행태 정의

    가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다. 문제의 “있는 건전하고 지속가능한 정주지 및 주거유형의 계획방향에 대해 서술하시오.” 요구에 대응해 전제·계산·판정 근거를 분리해 기록한다.

    오류 방지 · 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
  2. 02
    영역성·프라이버시 단계 구성

    주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 법정 최소기준과 권장 계획수준을 구분한다.
  3. 03
    공용공간·동선·운영방식 제안

    커뮤니티 공간은 위치·접근성뿐 아니라 운영주체와 이용시간까지 계획한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
검산
  • 이용자·대지·제도 조건의 반영
  • 배치·동선·프로그램의 논리적 연결
  • 운영 단계와 적용 한계
모범답안 구성안SHAFT 학습용
  1. 정의·전제: 가구구성과 생활행태를 분석하고 사적·공용·공공 영역의 단계와 동선으로 답합니다.
  2. 있는 건전하고 지속가능한 정주지 및 주거유형의 계획방향에 대해 서술하시오. — 가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다.
  3. 결론: 이용자와 생활행태 정의 → 영역성·프라이버시 단계 구성 → 공용공간·동선·운영방식 제안의 흐름으로 판정값·적용조건·한계를 명시하고, 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.

채점어 주거·커뮤니티 · 주거

검증 기록문항별 공개
원문
연결 확인공식 시험지 p.1 · SHA-256 f9a1e0a53b8b
전사
PDF 문자층 추출검색·접근 보조용이며 도면과 수치는 이미지를 우선
해설
내부 검산 포함SHAFT 편집 해설이며 인사혁신처 공식 정답은 제공되지 않음
해설 근거 자료2건
제2문주거·커뮤니티제 2 문. 최근 사용되고 있는 유비쿼터스(Ubiquitous)의 개념을 설명하고, 유비쿼터스 시티(U-city)를 국가적 차원에서 추진하게 된 배경과 유비쿼터스 시티 구현 후 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점) 중앙인사위원회 출제관리과장 건축계획학…p.01 · 서술형
2007년 070825 행정고등고시(기술직) 2차 시험 건축계획학 제2문이 수록된 공식 시험지 1쪽
공식 시험지 p.01 · 원본 크게 보기 ↗
실제 기출문제 전문원문 수록

제 2 문. 최근 사용되고 있는 유비쿼터스(Ubiquitous)의 개념을 설명하고, 유비쿼터스 시티(U-city)를 국가적 차원에서 추진하게 된 배경과 유비쿼터스 시티 구현 후 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점) 중앙인사위원회 출제관리과장 건축계획학 1

출제 요구 분석30점
유형
서술형
주제
주거·커뮤니티
원문
시험지 1쪽

답해야 할 항목

  1. 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점)
추출 수치·단위

30점

풀이자가 따라가는 상세 순서공식 시험지 원문 연결·SHAFT 학습 풀이

공식 정답이 제공되지 않은 기술고시 문항은 원문 연결과 식·단위·논리 구조를 검증하며, 수치 결과는 원문 도면값 대입 후 별도 검산해야 한다.

  1. 01
    요구사항 분해

    1) 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점) 원문 맥락: 제 2 문. 최근 사용되고 있는 유비쿼터스(Ubiquitous)의 개념을 설명하고, 유비쿼터스 시티(U-city)를 국가적 차원에서 추진하게 된 배경과 유비쿼터스 시티 구현 후 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점) 중앙인사위원회 출제관리과장 건축계획학 1

    검산각 소문항의 동사(구하시오·기술하시오·비교하시오)와 배점을 따로 표시한다.
  2. 02
    조건·단위 표 작성

    주어진 값: 30점. 도면 기호, 재료값, 지점조건과 단위를 표로 옮긴 뒤 미지수와 구분한다.

    검산시험연도 기준과 현행 기준의 적용시점을 구분한다.
  3. 03
    해석모델과 가정

    가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다. 주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다.

    검산공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
  4. 04
    지배식 연결

    서술형 문항은 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계 순서로 논리를 연결하고 각 항목을 요구사항과 대응시킨다.

    검산요구된 분류·특징·비교항목이 모두 포함됐는지 확인한다.
  5. 05
    대입·계산 또는 서술 전개

    각 주장 다음에 근거와 적용결과를 붙이고, 사례나 수치는 해당 원칙을 설명하는 위치에 배치한다.

    검산이용자·대지·제도 조건의 반영
  6. 06
    결과 검산·답안화

    이용자·대지·제도 조건의 반영 · 배치·동선·프로그램의 논리적 연결 · 운영 단계와 적용 한계을 확인한 뒤 결과값·적용조건·한계를 결론에 함께 쓴다. 공식 시험지 이미지 SHA-256 f9a1e0a53b8b423a과 전사 방식 pdf-text-layer을 기록한다.

    검산요구항목 수와 답안 항목 수, 핵심 채점어를 대조한다.
서술형 전개

계산식이 없는 문항입니다. 정의→분류→적용조건→설계·운영 효과→한계의 순서로 각 요구사항을 빠짐없이 대응시킵니다.

보충 원리·기존 분석핵심 개념 재확인

정의 → 분류 → 적용조건 → 설계·운영 효과 → 한계의 순서로 답안을 조직한다.

  • 가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다.
  • 주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다.
  • 커뮤니티 공간은 위치·접근성뿐 아니라 운영주체와 이용시간까지 계획한다.
  1. 01
    이용자와 생활행태 정의

    가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다. 문제의 “예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점)” 요구에 대응해 전제·계산·판정 근거를 분리해 기록한다.

    오류 방지 · 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
  2. 02
    영역성·프라이버시 단계 구성

    주동 배치와 단위주거는 채광·환기·프라이버시·가변성을 함께 검토한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 법정 최소기준과 권장 계획수준을 구분한다.
  3. 03
    공용공간·동선·운영방식 제안

    커뮤니티 공간은 위치·접근성뿐 아니라 운영주체와 이용시간까지 계획한다. 문제의 조건과 도면에서 필요한 근거를 추출해 답안에 연결한다.

    오류 방지 · 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.
검산
  • 이용자·대지·제도 조건의 반영
  • 배치·동선·프로그램의 논리적 연결
  • 운영 단계와 적용 한계
모범답안 구성안SHAFT 학습용
  1. 정의·전제: 가구구성과 생활행태를 분석하고 사적·공용·공공 영역의 단계와 동선으로 답합니다.
  2. 예상되는 긍정적, 부정적 결과를 서술하시오. (30점) — 가구구성·생애주기·생활행태를 사적·공용·공공 영역의 단계와 연결한다.
  3. 결론: 이용자와 생활행태 정의 → 영역성·프라이버시 단계 구성 → 공용공간·동선·운영방식 제안의 흐름으로 판정값·적용조건·한계를 명시하고, 공용공간 면적 확대만으로 공동체 형성을 단정하지 않는다.

채점어 주거·커뮤니티

검증 기록문항별 공개
원문
연결 확인공식 시험지 p.1 · SHA-256 f9a1e0a53b8b
전사
PDF 문자층 추출검색·접근 보조용이며 도면과 수치는 이미지를 우선
해설
내부 검산 포함SHAFT 편집 해설이며 인사혁신처 공식 정답은 제공되지 않음
해설 근거 자료2건

답안 범위

실제 문항 전문·요구조건·수치·핵심원리·단계별 해설·검산을 연결한 SHAFT 비공식 학습용 상세 풀이 및 모범답안 구성안. 문항마다 공식 시험지 이미지와 전사 방식을 표시하며, 도면 수치와 기준 조항은 공식 원문·시험연도 기준과 대조해야 하고 인사혁신처 공식 정답이 아님.

수치 문제는 시험지 도면의 기호와 값을 직접 대입하고, 기준 조항 문제는 시험 시행연도 기준과 현행 KDS를 구분해 검토해야 합니다.

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